Presentazione della classe in pochi minuti

Presentazione della classe 2ª B – Scuola secondaria di primo grado Anno scolastico 2026/2027 La classe 2ª B della scuola secondaria di primo grado è composta da 22 alunni (12 maschi e 10 femmine). Nel gruppo ci sono alcuni alunni inseriti quest'anno e alcuni alunni che stanno ancora consolidando l'italiano come seconda lingua. Quasi tutti i docenti sono gli stessi dello scorso anno, a garanzia della continuità. La classe è vivace ma corretta: gli alunni hanno voglia di confrontarsi e a volte vanno aiutati a rispettare i turni di parola. L'interesse per le attività è nel complesso buono; alcuni alunni vanno però incoraggiati a intervenire. Il comportamento è generalmente corretto; in alcuni momenti serve richiamare gli alunni al rispetto delle regole. Sulla base di prove d'ingresso e osservazioni sistematiche, la situazione di partenza della classe si può descrivere così: – Fascia alta (4 alunni): possiedono conoscenze solide e abilità sicure, e lavorano con autonomia e un metodo efficace; – Fascia medio-alta (7 alunni): hanno buone conoscenze e abilità, e lavorano in modo generalmente autonomo; – Fascia media (8 alunni): hanno conoscenze e abilità essenziali, non sempre sicure, e a volte hanno bisogno di indicazioni; – Fascia bassa (3 alunni): hanno conoscenze ancora parziali e abilità da consolidare, e hanno bisogno di essere guidati e sostenuti. Il metodo di studio è da consolidare: molti alunni tendono a uno studio mnemonico e vanno aiutati a selezionare, collegare e rielaborare i contenuti. Nella classe sono presenti alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA) e altri bisogni educativi speciali. È predisposto il Piano didattico personalizzato (PDP), con le misure e gli strumenti previsti, condivisi con le famiglie. Sulla base di questa situazione, le strategie scelte sono il lavoro cooperativo in piccoli gruppi, il tutoraggio tra pari, l'uso di mappe concettuali e attività di recupero e potenziamento. Questa presentazione è un punto di partenza: sarà aggiornata nel corso dell'anno sulla base delle osservazioni e dei risultati.

Presentazione della classe 3ª A – Scuola primaria Anno scolastico 2026/2027 La classe 3ª A (scuola primaria) è formata da 18 alunni. Nel gruppo ci sono alunni che arrivano da classi o scuole diverse. In classe si respira un clima sereno: i rapporti tra compagni sono positivi e improntati alla collaborazione. La partecipazione alle attività è attiva e costruttiva: molti alunni intervengono con domande e contributi personali. Gli alunni si comportano in modo corretto e responsabile e rispettano le regole condivise. Nelle prime settimane, attraverso osservazioni sistematiche e informazioni raccolte negli anni precedenti, è emersa questa situazione di partenza: 3 alunni, in fascia alta, possiedono conoscenze solide e abilità sicure, e lavorano con autonomia e un metodo efficace; 6 alunni, in fascia medio-alta, hanno buone conoscenze e abilità, e lavorano in modo generalmente autonomo; 7 alunni, in fascia media, hanno conoscenze e abilità essenziali, non sempre sicure, e a volte hanno bisogno di indicazioni; 2 alunni, in fascia bassa, hanno conoscenze ancora parziali e abilità da consolidare, e hanno bisogno di essere guidati e sostenuti. La maggior parte degli alunni lavora in modo abbastanza autonomo; alcuni hanno ancora bisogno di indicazioni per organizzare il lavoro e i materiali. Nella classe sono presenti alunni con disabilità. È predisposto il Piano educativo individualizzato (PEI), con le misure e gli strumenti previsti, condivisi con le famiglie. Per accompagnare la classe si useranno in particolare la didattica laboratoriale, il rinforzo positivo dei progressi, momenti di discussione guidata (circle time) e consegne differenziate per livello. La situazione descritta verrà rivista nel corso dell'anno, alla luce dei progressi della classe.